На Роботландских Курсах обучались 47 коллективных учеников - учителей информатики, работающих в своих школах с группами детей разного возраста от третьего до седьмого класса из Иркутска (6 команд!), Красноярска (3 команды), Перми (3 команды), Удмуртии (3 команды), Москвы, Самары, Башкириии, Коми ... и других уголков и не только России.

В нашей команде работа шести-семиклассников стала предметом зависти учащихся старших классов, и они тоже пытались посещать занятия кружка информатики, но сравняться в творчестве с шестиклассниками не смогли.

Теперь, когда закончился I семестр Роботландских Курсов и подведены его итоги, мы с уверенностью можем сказать, что самым ценным для нас стало приобретение опыта общения с другими командами-участниками Курсов. Они нам стали ближе, чем школы Казани, почему-то оставшиеся в стороне от такого интересного и полезного обучения.

Первый семестр Курсов был посвящен Роботландским Конструкторам. Изучение тем сопровождалось достаточно сложными конкурсами по конструированию задач, головоломок, заданий для школьных уроков. Результаты конкурсов оценивались и команды могли принимать участие в выработке критериев оценок.

Итоговыми продуктами конкурсов стали шесть Роботландских сборников, в которые вошло около 2000 детских работ!

Здесь есть задания по биологии, химии, физике, математике, литературе, спорту, музыке, истории, трудовому воспитанию, иностранному языку... Есть задания, отличающиеся оригинальностью. Есть задания, прошедшие реальные испытания на предметных уроках.

Вероятно, каждый заинтересованный учитель сможет найти в Роботландских сборниках что-то полезное для себя!

(C) 1998, Ассоциация "Школьная Образовательная Сеть г. Казани"

Web сервер Гражданской Сети Республики Татарстан
(с) 1998, Казанский Государственный Университет