Телефоны:
(8432)
42-42-60
42-40-04
E-mail:
Пишите нам!
| |
Подготовка школьников к олимпиадам по химии является не самоцелью, а частью большой работы, в течение многих лет проводимой в школе 122 по развитию творческой активности учащихся. Традиция внеклассной работы по химии была заложена заслуженным учителем Фадеевой З.Ф., питомцы которой - в прошлом победители всесоюзных и даже международных олимпиада - создали уже собственные научные направления. Следуя этим традициям, мы стараемся затрачивать усилия не столько на подготовку мероприятий, сколько на кропотливую работу с детьми во внеурочное время.
Уроки, предусматривающие активизацию творческой деятельности учеников, позволяют нам выявить ребят, способных к творческой работе, и привлекать их к занятиям в группах. В самой же этой внеклассной работе мы, честно признаемся, являемся прагматиками. На первых этапах, в 8 классе, работаем над закреплением интереса к предмету, углубляем знания в рамках школьной программы. Восьмиклассников-кружковцев больше всего привлекают химический эксперимент и задачи с "бытовым" или, наоборот, "сказочным" содержанием. Начиная с 9 класса, исходим из задач олимпиад (районных, Соросовских). А что требуется от ученика на олимпиаде любого уровня? Во-первых, умение нестандартно подойти к решению задач; во-вторых, обладать познаниями, далеко выходящими за рамки школьного учебника.
Количество учащихся при групповых занятиях в 9 классах - 8-10 человек, в группах мы постоянно ведем "селекционную работу". Школьникам 10-11 классов задания подбираются сугубо индивидуально, изучаемый ими материал по сложности ориентирован на задания республиканских и российских олимпиад.
К работе с одаренными детьми привлекаем студентов химфака КГУ, проходящих педагогическую практику в школе. Постоянно работает с нами сотрудник КГУ А.Б.Соломонов, в прошлом многократный призер олимпиад.
Для того чтобы предоставить возможность как можно большему числу ребят попробовать свои силы в химических состязаниях, мы активно пропагандируем всевозможные открытые очные и заочные конкурсы: городскую олимпиаду, проводимую химфаком КГУ, заочную олимпиаду МГУ, Соросовские олимпиады, конференцию им.Н.И.Лобачевского и т.д. Таким образом, нам кажется, удается наиболее полно реализовать творческий потенциал учащихся, о чем свидетельствуют, в частности, удачные выступления наших ребят: команда школы традиционно занимает призовые места на районных олимпиадах по химии, поставляя участников на олимпиады последующих этапов. За последние четыре года призерами олимпиад становились: 1996 г. - Лабутин Т. - диплом III степени на республиканской олимпиаде, Смоленцев В. - лауреат Соросовской премии, золотая медаль, Международная олимпиада; 1998 г. - Попов Д. - диплом III степени на Всероссийской олимпиаде, Мухаметзянов Т. - 3 место на республиканской олимпиаде; 1999 г. - 1 место на республиканской олимпиаде.
Учащиеся, достигшие высоких результатов, привлекаются к занятиям с младшими кружковцами - в этом проявляется принцип преемственности, характерный для традиций Казанской химической школы.
Предыдущая статья | Оглавление | Следующая статья
|