 |
|||||||||||||||
Заключение Подводя итоги анализа формирования и развития Казанской физиологической
школы в течение почти двух веков, можно выделить следующие основные научные
направления:
Физиология нервной системы.
Специфика и своеобразие Казанской физиологической школы были определены
при создании физиологической лаборатории Ф.В.Овсянникова. Физиологи
всех поколений занимались изучением нервной системы, вопросами нервной
регуляции внутренних органов, сочетая гистологические и физиологические
методы работы. Ф.В.Овсянниковым положено начало исследований проводниковой
функции спинного мозга; в лаборатории Н.О.Ковалевского исследовались
функции головного мозга; Н.О.Ковалевский, Н.А.Миславский и В.М.Бехтерев
изучали кортико-висцеральные взаимодействия и физиологию вегетативной
нервной системы. В.М.Бехтерев в Казани начал исследования проводящих
путей головного и спинного мозга, А.Ф.Самойлов изучал возбудительные
и тормозные процессы в нервной системе, а также механизмы координации
и участие мышц - антагонистов в различных движениях. Во второй половине
ХХ века проблемы управления движением разрабатывали В.И.Алатырев и И.Н.Плещинский.
Физиология сердца и сосудов.
В лаборатории Н.О.Ковалевского исследовались важные проблемы физиологии
кровообращения: изучали периферический сосудистый тонус, свойства сосудодвигательного
центра и функциональную организацию вазомоторных рефлексов. А.Ф.Самойлов
изучал влияние раздражения блуждающего нерва на сердце. В середине ХХ
века это направление исследований было продолжено физиологами педагогического
института под руководством О.Д.Курмаева, позднее Ф.Г.Ситдиковым и Р.А.Абзаловым,
Т.Л.Зефировым и Р.Р.Нигматуллиной, которые изучают нервные и гуморальные
механизмы деятельности сердца, его насосную функцию, плодотворно разрабатывают
проблемы растущего организма и его адаптацию к физическим и умственным
нагрузкам.
Кроме того, проф. А.Я.Данилевский изучал биохимию крови, а проф. Н.О.Ковалевский
заложил основы газового анализа дыхания.
Физиология дыхания.
Н.А.Миславский исследовал организацию дыхательного центра, описал
наличие ритмической активности нейронов продолговатого мозга. В середине
ХХ века в ветеринарном институте по инициативе проф. В.К.Трутнева были
начаты исследования физиологической роли рецепции верхних дыхательных
путей. В работах Е.Н.Павловского и сотрудников было установлено значение
этих рецепторов для регуляции возбудимости дыхательного центра.
Физиология медиаторов и синаптических процессов.
Впервые в 20-ые годы идея о химическом механизме передачи возбуждения
была высказана А.Ф.Самойловым. А.В.Кибяковым было сделано открытие роли
медиаторов в межнейрональных синапсах ганглиозных клеток. И.Г.Валидовым
доказано участие ионов кальция в механизме синаптической передачи. Во
второй половине ХХ века физиологи медицинского института активно изучают
принципы работы мионеврального соединения. С внедрением в эксперимент
в 60-ых годах микроэлектродной техники начался новый этап в изучении
процессов нервно-мышечной передачи возбуждения. Большой вклад в разработку
этих вопросов внесли: профессора И.Н.Волкова и, особенно, Г.И.Полетаев,
а также их ученики: А.Л.Зефиров, Е.Е.Никольский, Р.А.Гиниатуллин, Е.М.Волков.
Можно считать, что ими создана современная научная школа синаптологии,
занимающая ведущее место в России и признанная в мире.
Под руководством профессора И.Н.Волковой сложилось новое клинико-физиологическое
направление в изучении роли медиаторов, были исследованы изменения в медиаторных
системах при ряде патологических состояний. Физиологическую роль медиаторов
изучали также профессора Х.С.Хамитов и Л.Н.Зефиров. Профессор Х.Л.Гайнутдинов
изучает участие серотонинергической и дофаминергических систем мозга в
поведенческих реакциях и ассоциативном обучении.
Психофизиология.
В.М.Бехтереву принадлежит приоритет в создании психофизиологической
лаборатории в университете в 1886 г. Это была не только первая в России,
но и на много лет опередившая появление подобных лабораторий в Америке,
Англии, Франции. По решению Второго с'езда русских естествоиспытателей
(1869 г.) именно в Казанском университете было создано специальное психофизиологическое
отделение. Здесь впервые в России проводились исследования по экспериментальной
и клинической психологии. Но в 20-ые годы Бехтерев вновь сотрудничал с
Н.А.Миславским, редактируя журнал по вопросам психофизиологии и рефлексологии.
В 20-30-ые годы психофизиологические и психологические исследования велись
в институте научной организации труда и касались, в основном, проблем
профессионального отбора. В конце 40-ых и в 50-ых годах исследования по
психопатологии речевой деятельности были проведены на кафедре психиатрии
медицинского института под руководством проф. М.П.Андреева. Психофизиологическая
лаборатория в университете была вновь создана проф. Л.Н.Зефировым в 70-ые
годы, ею заведовал доцент кафедры физиологии Г.А.Аминев. В этой лаборатории
велись исследования физиологических механизмов речевой деятельности и
краткосрочной памяти.
Физиология желудочно-кишечного тракта.
В начале ХХ века заведующий кафедрой физиологии ветеринарного института
К.Р.Викторов впервые показал, что обкладочные клетки желудка вырабатывают
соляную кислоту. Проф. Х.С.Хамитов доказал "трофическую" роль
медиаторов в регуляции сократительной активности гладкой мускулатуры
желудочно-кишечного тракта и других органов. Проф. Е.Н.Павловский в
середине ХХ века занимался изучением нервно-гуморальной регуляции внутренних
органов и обнаружил участие симпатической иннервации в гуморальной фазе
желудочной секреции. Профессора В.Ф.Лысов и Т.Е.Костина установили роль
чревных нервов в поддержании тонуса пищевого центра.
Физиология труда.
Исследования в этой области физиологии в Казани начались в 20-ые
годы. Был создан Казанский институт научной организации труда (1922
г.), в котором научное руководство физиологических работ осуществлял
Н.А.Миславский. При участии казанских физиологов (К.Р.Викторов, М.В.Сергиевский,
Т.Б.Киселева, А.Р.Лурия, М.А.Юровская и др.) разрабатывались физиологические,
психологические и психотехнические методы исследования, а также методы
профессионального отбора на различные профессии (Я.П.Краников, Ш.А.Антонова
и др.). Ряд работ был посвящен исследованию утомления на производстве,
разработке режимов труда, рационализации рабочих мест, составлению профессиограмм.
В начале 30-ых годов исследованиями по физиологии труда в университете
занимались И.А.Аршавский, М.А.Киселев, Т.Б.Киселева. В 70-ые годы это
направление исследований возобновил на кафедре физиологии человека и животных
Казанского государственного университета профессор Л.Н.Зефиров. Кафедра
вела подготовку студентов для работы в отделах НОТ на производстве.
Сегодня, в начале ХХI века, вопросы физиологии и гигиены труда продолжают
изучать на кафедре гигиены и медицины труда Казанского государственного
медицинского университета. Под руководством заведующего кафедрой, член-корр.
РАМН, д.м.н., профессора Н.Х.Амирова сформирована научная школа, разрабатывающая
ряд комплексных проблем медицины труда и промышленной экологии. Коллектив
кафедры проводит работы в области гигиены умственного труда и труда рабочих,
занятых в отдельных отраслях промышленности.
Клиническая физиология.
Это новое направление было заложено казанскими физиологами в 60-70-ых
годах XIX века. Первая работа, выполненная в этой области Е.К.Адамюком
под руководством Н.О.Ковалевского, была посвящена изучению внутриглазного
кровообращения и давления. В течение почти сорока лет под руководством
Н.А.Миславского казанские клиницисты изучали вопросы иннервации внутренных
органов.
Профессор А.Ф.Самойлов в начале ХХ века активно внедрял электрофизиологические
методы исследования в отечественной физиологии. Физиологическая лаборатория
университета на первых порах была единственным центром электрофизиологических
исследований в стране. Профессором А.Ф.Самойловым были заложены основы
теоретической и практической электрокардиографии. В лабораториях Казанской
физиологической школы диссертационные работы выполнили известные отечественные
профессора-клиницисты: А.В.Вишневский, Н.К.Горяев, С.С.Зимницкий, А.Г.Терегулов,
И.В.Домрачев и многие другие.
Профессора Казанского государственного университета Л.Н.Зефиров и В.И.Алатырев
в конце ХХ столетия совместно с клиницистами исследовали защитные тонические
реакции мышщ брюшной стенки у больных при различных заболеваниях органов
живота, используя электромиографический метод регистрации.
Богатый исторический опыт Казанской физиологической школы,
обеспечивший развитие новых направлений Российской науки на протяжении
почти двух веков, накопленные нравственные и духовные ценности и традиции
служат хорошим основанием в наращивании научного потенциала, в воспитании
преемственности поколений ученых-исследователей. Сегодня, в начале третьего
тысячелетия, казанские физиологи сохраняют и развивают научные традиции,
заложенные основателями Казанской школы физиологов!
Благодарности Авторы выражают сердечную благодарность за помощь в работе ректору
Казанского медицинского университета, член-корреспонденту РАМН Наилю Хабибулловичу
Амирову; директору музея истории Казанского государственного университета
Стелле Владимировне Писаревой; заведующему отделом редких рукописей и
книг Научной библиотеки им. Н.И.Лобачевского Казанского государственного
университета Владиславу Ивановичу Шишкину и его сотрудникам; заведующему
кафедрой биомедэтики и медицинского права с курсом истории медицины Казанского
государственного медицинского университета, профессору, д.м.н. Валерию
Юрьевичу Альбицкому и всем коллегам-физиологам г.Казани.
Авторы
Контактная информация
КГУ, биофак, кафедра физиологии человека и животных:
Литература
|
|||||||||||||||
© 1995-2008 Казанский Государственный Университет |
